Vad kostar det att barn slutar läsa – i kunskap, självständighet och framtidstro?

Läsning är en nyckel till både lärande och delaktighet. Ändå läser färre barn och unga, och konsekvenserna syns redan i klassrum, på arbetsplatser och i det offentliga samtalet. Vad kostar det egentligen, i kunskap, självständighet och framtidstro?

I seminariet utforskar vi hur läsning bygger språk, ämneskunskaper och kritiskt tänkande, men också stärker självständighet, omdöme och förmågan att navigera i en komplex värld. När fler läser ökar möjligheterna till delaktighet och gemenskap, och det blir lättare att stå emot desinformation och polarisering.
Vi diskuterar vilket ansvar olika samhällsaktörer har för att värna läsningen som grund för demokrati och framtidstro, och vad som faktiskt fungerar när vi vill vända utvecklingen.

Seminariet genomförs som ett samtal mellan forskare, praktiker och röster från skolan.